Questões

1) Em 23/07/13, nevou em praticamente todos os lugares altos do estado. Mais de 80 cidades registraram este fenômeno climático, inclusive o Morro da Cambirela na grande Florianópolis. A menor temperatura foi registrada em Urupema, com -8 graus celsius. Com base nestas afirmações responda:

A- Conforme o texto no menu (Geografia-Climatologia-Eventos Climáticos-Neve), cite 40 municípios catarinenses em que nevou neste dia:

B- Conforme a questão acima, nevou em alguma cidade do Vale do Araranguá? Se “sim”, qual?

C- Conforme dados do livro didático e extras (jornais, revistas, internet, etc), defina o seu ponto de vista acerca das Mudanças Climáticas:

  • É um fenômeno natural ? (o planeta se “recicla” continuamente)
  • Ocorre por causa da influência do ser humano (intemperismo físico: desmatamento, consumo, poluição, etc.)?
  • É consequência da proximidade da chegada de uma possível nova Era Glacial

OBS: resposta pessoal no caderno a partir do seu ponto de vista com, no mínimo, 10 linhas.

2) Entre setembro de 2013 e fevereiro de 2014, fortes chuvas afetaram mais de 60 mil pessoas em 40 municípios, dos quais dezesseis (16) decretam situação de emergência (entre eles Araranguá e Maracajá). Pesquise as principais causas das cheias e como elas podem ser evitadas ou amenizadas:

3) Em 28/03/2014 completaram-se 10 anos da passagem do fenômeno “Furacão Catarina”, sendo o primeiro furacão comprovado no hemisfério sul (abaixo da linha do equador). Sobre este fenômeno responda:
A- Por quê a maioria dos meteorologistas admitiam ser apenas um ciclone qualquer(com ventos possíveis de até 100 Km/h) e não um Furacão?
B- Quantas mortes oficiais causou?
C- Qual a possibilidade de ocorrer este fenômeno na mesma região novamente? Por quê?
D- Cite as diferenças entre um Furacão e um Tornado e como os mesmos tem sua intensidade medida?

4) Explique porque os fatores abaixo influenciam no Clima:
A- Latitude
B- Altitude
C- Relevo
D- Pressão Atmosférica
E- Maritimidade
F- Massas de Ar

OBS: Desenvolver no caderno (sem impressão) para a aula subsequente.